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职业学校是培养高素质劳动与中初级专门人才的基地，体育课程除需要在满足身心发展的基础上，体现"以人为本"的教育思想与原则外，还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。而职业学校"职业"性的特点，体育课如何提高学生的终身体育意识，为终身体育打好基础，突出"健康第一"的指导思想，是体育工作者的首要任务。
摘要：健身活动和心理健康相互影响，相互制约。健身活动促进心理健康，心理健康有利于健身活动。
随着学校体育教育思想的不断发展。中日两国都进行了体育与健康教育结合的教学。各国在方向上的认识及其起源、内容、实施途径、师资来源和效果均有各自的特点。
体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容，今天学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质。
在学校体育教育中提倡发展学生个性，并使其逐渐完善化，是提高体育教学质量的重要方面。
摘要：随着竞技武术套路项目在不断向“高、新、难、美”方向发展的同时，心理训练已成为现代竞技运动训练系统不可缺少的一部分。它直接影响、制约着运动员身体、技术、战术水平的发挥，更可促进运动员心理过程的不断完善，为达到最佳竞技状态奠定良好的心理基础。文章从运动员的竞赛心理状态出发，针对存在的薄弱环节，提出了合理的观点和建议，旨在拓宽运动员在竞赛期间心理训练的新思路。
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